3D-Druck im Unterricht

Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 der Sophie-Scholl-Gemeinschaftsschule in Dillingen lernen im Projekt „3D-Druck im Unterricht“ den Einsatz der neuartigen Technik kennen und erproben selbst die Herstellung eines Objekts damit. Einige der Jugendlichen werden voraussichtlich selbst in Betrieben eine Ausbildung finden, bei der die Arbeit mit dem 3D-Drucker inzwischen ein gängiges Verfahren ist, so zum Beispiel in der Automobilindustrie, im Handwerk, in der Medizintechnik oder im Modellbau. So werden sie im Unterricht auf berufliche Anforderungen vorbereitet und bringen ihre Vorerfahrungen mit. Für ihre Werkstücke recherchieren sie zunächst im Internet nach Formen und Verwendung, suchen dann das richtige Rohmaterial für den Druck und designen ihr Objekt mit der passenden Software. Zu Beginn ist die Herstellung eines Lesezeichens für den neuen Jahrgang der Klasse 5 geplant, später auch die Halterung für einen individuellen Mund-Nasen-Schutz. Bei der Arbeit auftretende Probleme versuchen sie selbstständig zu lösen und können ihre Planung und die Durchführung des Drucks schließlich auch selbst reflektieren und bewerten. Im Projekt kommen aber auch kritische Aspekte der neuen Technik zur Sprache. So finden wirtschaftliche, ökologische und gesundheitliche Aspekte Beachtung.